Sachunterricht

Leistungsmessung im Fach Sachunterricht bezieht sich auf mündliche, schriftliche und andere fachspezifische Leistungen.

Die Leistungsbewertung für das Fach Sachunterricht setzt sich wie folgt zusammen:

schriftliche Leistungen 50%

mündliche Mitarbeit (auch Präsentationen) 50%

fachspezifische Leistungen 25%

Schriftliche Leistungen

In Klasse 3 und 4 werden 2 Lernkontrollen pro Schuljahr geschrieben. 

Bei der Zusammenstellung einer schriftlichen Lernkontrolle werden in den Aufgaben die Anforderungsbereiche I (40%)-III (10%) angemessen berücksichtigt, wobei der Schwerpunkt auf dem Anforderungsbereich II (50%) liegt. Anforderungsbereich III muss nicht in jeder Lernkontrolle enthalten sein.

Bewertungsschema

100% - 98% = Note 1

  97% - 87% = Note 2

  86% - 70% = Note 3

  69% - 50% = Note 4

  49% - 25% = Note 5

  24% -   0% = Note 6

Mündliche Leistungen

Hierzu zählen:

• Beiträge zum Unterrichtsgespräch
• Mündliche Überprüfungen
• Darstellung von Ergebnissen von Partner- oder Gruppenarbeiten
• Szenische Darstellungen
• Planen und reflektieren von Vorhaben
• Präsentation (Kurzreferat, Themenbuch)

Fachspezifische Leistungen

• Anwenden und Ausführen fachspezifischer Methoden und Arbeitsweisen (zum Beispiel: Planen, Durchführen und Auswerten von Experimenten)
• Anwenden des Gelernten in neuen Zusammenhängen (zum Beispiel: Entwickeln und Überprüfen von Hypothesen)
• Unterrichtsdokumentationen (zum Beispiel: Plakate, Sammlungen, Themenheft)